刺激的卡丁車賽家長感言作文
9月20日星期天我們參加了小記者的`卡丁車賽，真是太刺激了！孩子因為平時學習比較緊張，活動報道可能要到周末才能發上來，我作為家長就先來冒個泡，謝謝工作人員，你們辛苦了！
很多小記者都是第一次開卡丁車，剛開始都有些緊張，但到比賽結束時個個都喊過癮。這是一項既鍛煉膽量又鍛煉身體的活動，許多家長看了比賽都自愧不如，要是我們上場也未必會有這樣好的表現。孩子總會帶給我們意想不到的驚喜！
接下來就是國慶長假和秋假了，不知道還有什么精彩活動在等待小記者們？希望杭州網能繼續組織這樣的活動，相信每位家長都愿意支持孩子參與體驗并鍛煉成長。每一次小記者活動都是孩子成長過程中一段難忘的經歷。
美中不足的是那天賽車館工作人員在最后總決賽時成績統計錯誤，出了個小插曲。我們教育孩子友誼第一比賽第二，但比賽結果還是應該做到公正公平。希望工作人員能更多注意細節，每場比賽都應該仔細核對小記者編號和賽車號碼。下次活動我們再見！
音樂教師技能賽感言
獲獎感言是指在獲獎后所發表的講話。表達出獲獎之后的感想以及對自己有幫助的人表示感謝。下面是音樂教師技能賽感言，請參考！
音樂教師技能賽感言：我要更加努力
我是***第一中心小學的***。作為一個從教兩年多的新兵，在這么多領導和前輩面前發言，心里非常忐忑不安。就作為一次學習和匯報吧，所以敬請各位領導和老師給我指教。
在這次教師技能比賽中，我報名參加了鋼琴、聲樂、舞蹈三個項目，取得了小小的成績。我覺得這是幸運之神的眷顧，可能也是一次偶然的良好發揮吧。高興之余，我真的心存感激。感謝教育局為我們搭建了這么好的平臺，使我們有了展示自己才華的廣闊舞臺；也給我提供了難得的表演實踐的機會。
對于這次技能比賽，我是十分重視的。作為一名老師，特別是音樂老師，在提倡與開展素質教育的今天，你的`德、藝、才水平如何，對提升老師自己的能力素質、提升老師在學生中的形象、提升老師的教學有效性是至關重要的。我懷著對教師職業的熱愛，走出大學校園，走進孩子們的世界。在日常教學中，我和學生們共同成長著，我時刻提醒自己，保持一顆學習的心，不斷汲取與奉獻。我知道自己身上存在的一些不足，希望通過比賽能有所提高。雖然日常的教學任務也比較重，我又報了三個項目，對我的體力、毅力都是一個不小的考驗。況且我缺乏經驗，困難更是不少。欣慰的是，我并沒有被困難嚇倒，而且我是一個做事認真的人，一直要求自己努力把事情做好。
我幾乎放棄了所有的休息時間。精心選材、刻苦練習、到處求教。我的舞蹈中，有一個雙腿瞬間下跪的動作，兩個膝蓋不僅疼還發青發紫，媽媽看了心疼，我卻貼著護傷膏、帶著護膝堅持一遍又一遍地練。練習鋼琴曲，我總覺得對曲子的理解不深、表現不夠，我就反復聆聽，細心體會揣摩。對于唱歌我是比較缺乏自信的，幸運的是我身邊有許許多多歌唱高手，他們給了我非常大的幫助，讓我終于克服了心理緊張，再次突破了自我。
總而言之，通過這次技能比賽，我的確收獲良多，不僅在音樂技能方面，更在于精神和品格層面。我的自信心增強了，我的意志力堅強了，我懂得要給自己加壓，我懂得了要時刻保持學習的心。我感受到回歸學生角色，關注音樂本位的愉悅，我感受到閘北區教育局和學校領導的關懷呵護，我感受到那么多的老師對我的關心、支持、幫助。我真誠地謝謝大家。我多么幸運啊，這是一個多么團結、熱情充滿愛和力量的集體！
各位領導、各位老師，我不會因為一次得獎而沾沾自喜，我對自己會有正確的評價，我對自己也會有一個清醒的認識。我希望得到更多學習、鍛煉和提高的機會，我會珍惜每一次機會。同時我想說，我要更加努力，我會更加努力的！
刺激小學作文
刺激小學作文1
今天，我一家三口到左海公園玩。到了左海公園，我對爸爸說:"爸爸，咱們去玩海盜船怎么樣?""好吧!我也好久沒那么刺激過了。"爸爸說。
我們買了票，就坐上了海盜船，系好了安全帶．海盜船開始實往上飛了，越來越快，聽到很多游客的尖叫聲，我的心緊張得連呼吸都不那么順暢了，怦怦地快要跳出來了！我的兩只手死死地抓著扶手，恨不得能多長出幾只手將扶手抓得更牢些．我不敢睜開眼睛，緊緊咬著嘴唇，拼命地叫著：＂??！??！太恐怖了?。?/p>
仿佛過了一萬年，海盜船終于停了．我嚇得兩只腿直發抖，爸爸對我說：＂葉子，下次咱們再來玩．＂＂??？＂我差點暈倒．
刺激小學作文2
去游樂園玩游戲是大家再熟悉不過的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如氣摩天輪、流星追月這一類的。
星期天，媽媽帶我去錦云樂園玩，我看了看游戲項目，果斷地選擇了流星追月。媽媽有點懷疑地對我說：“你行嗎？”我自信地說：“我，玩遍天下無敵手！
就那玩意兒，能嚇得住我？”我和媽媽來到機器前，看到那“大塊頭”的機器，我也不由得有點望而生畏：那機器不僅塊頭大，而且還會365°旋轉哩！
我轉念又想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進了“流星”里。剛進去系好安全帶，機器就快速地旋轉了起來，真令我有點始料不及。當我回過神兒來的時侯，我已經呆在了半空中，我不由得發出一聲驚叫：“救命呀！救命！”可是機器好聽不見我的呼叫，仍在飛快地旋轉；我想喝點飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉，真是狼狽呀！
時間不知不覺地過去了，飛快地旋轉把我“折騰”地頭昏惱脹，我在心里大罵道：“你個爛機器！到底要把我折騰到什么時候才罷手呀！”機器好象聽到抱怨似的，停了下來。當我一歪一斜從機器里出來時，媽媽笑著對我說：“累吧？記住，不管做什么事它貴在勇氣，而不在于成敗?！笔茄?，貴在勇氣。我一直記著這句話。
刺激小學作文3
去樂園玩游戲是大家再熟悉不過的事了，可是有一些游戲卻需要很大的勇氣，比如“氣摩天輪”、“流星追月”這一類的。媽媽帶我去錦云樂園玩，我看了看游戲項目，果斷地選擇了“流星追月”。媽媽有點懷疑地對我說：“你行嗎？”我自信地說：“我，玩遍天下無敵手！
就那玩意兒，能嚇得住我？”我和媽媽來到機器前，看到那“大塊頭”的機器，我也不由得有點望而生畏：那機器不僅塊頭大，而且還會３６５°旋轉哩！
我轉念一想，男子漢大丈夫，怕這玩意干啥？于是，我便跨進了“流星”里。剛進去系好安全帶，機器就快速地旋轉了起來，真令我有點始料不及。當我回過神來的時候，我已經待在了半空中，我不由得發出一聲驚叫：“救命呀！
救命！”可是機器好像聽不見似的，仍在飛快地旋轉，我想喝點飲料定定神，飲料卻弄了我一頭一臉。真是狼狽呀！
時間不知不覺地過去了，飛快的旋轉把我“折騰”得頭昏腦脹，機器終于停了下來。當我一歪一斜從機器里出來時，媽媽笑著對我說：“貴在勇氣，而不在于成敗?！笔茄?，貴在勇氣。我一直記著這句話。
刺激小學作文4
今天早上來到學校，幾聲鳥叫傳到我的耳朵里，好像是歡送我們去秋游。哈哈！我們今天去秋游，去迪士尼哦！
迪士尼里有驚險的漂流、難忘的七個小矮人礦山車、美輪美奐的金色童話盛典、精彩的加勒比海盜演出……但我覺得刺激的創極速光輪最好玩。
來到創極速光輪處往上一看，??！只見空中有一道道軌道如藍色的閃電一般，非常神奇。小蔡馬上問我：“你敢不敢上去？”我咽了咽口水，心里雖然很害怕，但還是堅定地說了一個字：“走！”
我們進到室內，走過一條很長的過道，環顧四周發現上面有幾個電視屏幕，上面寫著：“我們是藍隊，一定要戰勝其他隊伍?！蔽倚÷晫π〔陶f：“我們的眼鏡怎么辦？”“我怎么知道！”小蔡也一頭霧水。然后我們繼續往前進到一個黑暗的屋子里，只聽見有個聲音喊道：“三、二、一！”一扇門突然打開，里面全是藍色的光束，我不由得驚嘆：“好科幻??！”在走進去的同時，小蔡跟我擊了擊手掌，互相鼓勵：“加油！”
坐上藍色的摩托車，我雙腿跪著，但后面的壓背一直拉不下來，我手心冒汗，怎么辦！馬上就要開始了，我趕緊對服務人員說：“幫我拉一下！”開始了，只見摩托車先慢慢地轉到光束上，“三、二、一！”摩托車像離弦的箭一樣沖了出去，我睜開眼睛，發現我們已經在空中了。在興奮之際，我大喊：“啊，好爽??！”再往前面一點又突然很暗，感覺我們好像進山洞了。正當我想放開手時，摩托車突然快速往下沖，我的心都快跳出來了。我趕緊閉上了雙眼，忽然來了個90°的大轉彎，在第四個轉彎時，我好像都快要掉下去了。突然，我聽到小蔡在邊上說：“看，有動畫！”我努力睜開眼睛，發現邊上兩輛橙色的車都撞翻了。在第六個轉彎處，只聽邊上有人在說：“我們藍隊勝利啦！”下車時，我跟小蔡一起拼了拼拳頭，大聲說：“今天，我們超越了自我啦！”
這次迪士尼之旅真是太刺激了，創極速光輪讓我至今難忘。
刺激小學作文5
金秋十月，桂子飄香，我們迎來了期盼已久的秋游。拿到通知的那一刻，全班都沸騰了，大家欣喜若狂的跳著、叫著。經過一天的等待，終于到了弘陽歡樂世界——南京迪斯尼樂園。
一下汽車，在導游姐姐的帶領下，我們大步流星的走進了樂園。只見那兒的游戲設施一應俱全，且非常的高，非常的驚險。如海盜船、旋轉木馬、碰碰車、急速風車-------急速風車足有五層樓高，每片風車葉子上都有一排座椅，看著它，我身上一麻。我們來到旋轉木馬，只見那里已經排起了長龍似的隊伍。我們看著其他的班級在玩。瞧！坐在旋轉木馬上的同學，有的嚇得就像被雷擊了一般，在上面尖叫著，嘴里還在說著：“快停下來！快停下來！”有的人嚇得根本不敢睜眼，從開始到結束一直是閉著眼睛的。好似過了很長時間，終于輪到我們了。我“飛”到了木馬上，手握方向盤。我發現方向盤上還留有前面同學的手汗呢，可以想象，剛才的那位同學一定是嚇得魂都飛了。只聽“?！钡囊宦?，旋轉木馬便開始活動起來。
起先，木馬慢慢地轉著，接著，邊轉邊晃起來。把我們甩到了最高處。施老師坐在我的旁邊，只聽她在念叨”完了，完了?！笆├蠋熅o張得把眼睛閉了起來，什么也不敢看。坐在我另一邊的石少杰卻邊笑邊對我說：”好涼快??！“”好舒服??！“我說。說完我便悠然自得地看著風景。等我們下來許多人像”逃“似的走了。施老師拍拍胸說：”嚇死我了！嚇死我了！都”死“了好幾次了！“有些人便在那兒說：”真刺激！我還想再坐一遍?！拔覀兝^續向前走，看見了海盜船，便爭先恐后地跟導游姐姐要求玩海盜船。導游姐姐拗不過我們答應著。還未到我們，裴偉濤、邵偉晨和陳文馨早就迫不及待地沖過去了。我也緊隨其后，這次施老師說什么也不敢上了，被木馬嚇到了。我坐在了海盜船上，”嗞~“一聲，海盜船蕩起來了，沒有幾下，海盜船蕩到了最高點，我發現這兒的海盜船比其他地方的蕩得高多了。我緊張得尖叫起來，我在心里默默得數著，它蕩了整整二十四回才停下來。這回輪到我逃了。我還想，幸虧施老師沒有坐，要不這回死得更慘啊。我們望著那更刺激的大擺錘，心里真是倒吸了一口冷氣啊。
午餐時間，我們正好面對”激流勇進“看著被激起的像禮花一樣的浪花，我們心又開始癢癢的，可是時間不早了，我們要回家了，我邊走邊回頭心里說著”我還會再來的！’
刺激小學作文6
來“刺激”一下“哎呀，快點炸??！”不用說，一聽就知道我和姐姐在玩“泡泡堂”里的游戲，這么叫是因為我被“泡泡堂”里的驚險刺激還沒出來而抱不平。
那精彩的刺激的游戲開端就拉開了帷幕。我先來介紹一下游戲規則；你必須放泡泡將敵人炸死，如果你還沒去碰包圍敵人的泡而是被敵人的伙伴給救了的話，你算是失敗了；成功呢，當然是跟失敗相反，只要把敵方所有人殺死和自己隊還有人就算真正的勝利。要注意的是自己別被泡泡炸死了和躲開別人放的泡泡。
介紹就到這里，我和姐姐在二對二的跟別人玩起了小區游戲。我的作戰方案就是撿東西、拖時間和躲泡泡，姐姐則是要敵方殺個片甲不留，。一開始，大家都被分到四個角落里，這樣我們就開始炸方塊，來撿東西。我呢，不是撿帶“車子”就是撿到可以放好多泡泡的藍泡泡，就是沒撿到可以邊快那些厲害的角色的，這不，我放的泡泡半天沒炸，又猛的拍電腦桌，說：“哎呀！你倒是快炸??！”終于炸了，但什么東西都沒有。我也只好任倒霉出去“尋寶”！這不讓對方來圍剿我了吧，這次可是又驚險又刺激。我心里想呀，怎么辦？怎么辦？要鎮定！要鎮定！這可真是驚心動魄，還好我眼疾手快，找到了一個可以躲避對方攻擊又安全的地方。
終于松了口氣，不過泡泡炸了以后，我要逃離現場去撿東西，這不又讓對手撿了個漏洞，把我封死到角落里再去炸我姐姐，這可怎么辦呀？記得我放肆大叫，姐姐提醒我要從容鎮定，這下我看到了希望，因為我頭上的箱子可以推動，我逃過這次“鬼門關”。輪到我姐姐死了，不過一命還一命，我這次既救了我姐姐的人的.命，又殺了對方一個人。這次我們倆也來真的了，該輪到我們反擊，圍剿了一個等級比我高的對手，哈！姐姐沖過去，把它給殺了?！癥eah，這一局贏得漂亮！”我和姐姐異口同聲的說。雖然“泡泡堂”很好玩，但是對我們是有害的！所以要少玩。
刺激小學作文7
國慶節期間，德州晚報小記者有好幾個活動，其中，我最感興趣的是去減河濕地騎馬。
10月2日上午8:50左右，我和劉洋君，還有我們倆的媽媽一起到達了減河濕地風景區東岸，費了九牛二虎之力才找到了馬場。這里的馬場里面有好多匹馬，先看到的是幾匹小馬，別看是小馬駒，那脾氣可是不小，嚇了我一跳。有一個小記者從它的后面過去，可能有點嚇到小馬，小馬驚動了，把小記者嚇得“哇哇哇”亂叫。往里走，有兩匹大馬，一匹白色的，一匹棕色的。有一個哥哥騎上了那匹白馬，“哇塞，難道這就是傳說中的白馬王子？”我的話音未落，旁邊的劉洋君說：“騎白馬的不一定是王子，那萬一是唐僧呢！”真暈，劉洋君可真行。原來，那匹白馬不是用來騎的，而是用來拉馬車的，馬車是純白的，很漂亮。
我們站好隊，跟著隊伍走到了一處比較空曠的地方，我們開始騎馬了，一共是三匹小馬和一匹大馬，小馬是自己的家長給牽著，大馬是由那里的一個哥哥給牽著。由于我個子高，站到了最后，所以等輪到我時馬也快沒力氣了。我騎上了大馬，因為我不想摧殘小馬，我怕把小馬壓趴下。坐在馬背上，我抓緊馬鞍，雙腿夾住馬，生怕自己掉下去，馬走起來，一顛一顛的，只要隨著它顛，就可好玩了。頭上的安全帽直晃蕩都快掉下來了，我非常害怕安全帽掉下來驚到馬或摔壞了，就這樣提心吊膽地騎著。最后馬跑了起來，我更加提心吊膽了。真是好恐怖，好刺激，好好玩！一會兒，還沒騎夠就結束了。
這個活動真好，第一次騎馬就這樣刺激，以后我還要騎馬！騎上馬多帥呀！
刺激小學作文8
今天是一個充滿陽光的日子，在這個日子里，我們學校舉行了運動會。
早餐吃完了，我匆匆往學校跑去，心里想：可不能錯過精彩的運動會，否則就算在學校玩一百天都補不上！想到這里，我提起精神，奮力朝學校趕去。
總算到學校了，不過我感覺上午的賽事沒什么刺激，刺激的比賽在下午，男子4x200米接力賽！說白了，就是4個人接力，每個人跑兩百米，加起來是800米。至于為什么不看女子4x200米，那是因為女生的爆發力不強，男生的比賽更讓我心潮澎湃。
一轉眼就是下午了，我帶著一本大厚書，向我們三一班的位置跑去。其實那本書一點兒用都沒有，就是我為運動員們大喊“加油”時當喇叭罷了。
“一、二、三、開始！”當裁判員手中的發令槍響起，我們班的顧墨軒作為第一棒，他像風一般的沖了出去，我頓時感到一陣山動地搖之勢。管它什么天崩地裂呢，此時此刻，我沸騰的血液開始流淌?！凹佑?！加油！”我撕破嗓子大聲喊著。這本書的傳聲效果還真不錯，可以跟學校音響媲美了，似乎可以穿破所有同學的耳膜，嚇得周圍的同學紛紛遠離我，怕被我的“聲波攻擊”給打倒。雖然這樣，我也還在那里聲嘶力竭地狂喊著。
當接最后一棒的楊子曠兮順溜地接好棒以后，他像冰雹下降的速度一樣（冰雹下降的速度是400千米/小時），頭上的長辮子都直直的飛起來了，就像一根射出去的箭一樣。當他跑到終點時，我的努力也終算沒有白費，我們班獲得了第一。就這樣，別的班嫉妒地看著我們，無奈和遺憾的表情布滿了整張臉。好吧，你們要嫉妒就嫉妒吧，我們反正已經拿第一了！
回教室時，我小聲嘀咕道：“怎么感覺回家要吃潤喉片呢……”
刺激小學作文9
9月28日那天，陽光燦爛，我們華美學校小學部全體師生，懷著高興的心情去秋游了。
我們一上車就盼望著目的地快點到。過了50多分鐘，我們終于來到了大風車旅游度假農莊。這個農莊在廣州市番禺金山大道潭山村路段旁，占的面積500多畝，前迎蓮花山，后靠廣州大都市，是番禺新開發的，集培訓、學習、娛樂、休閑、度假為一體的歷奇訓練基地。
我們來到農莊，首先玩過鬼屋。我們班分成三組進去。第一組人先進去了。過了一會兒，輪到我們組的人進去了。鬼屋里面陰森森的，真是恐怖極了，但是這可以考驗我們的勇氣。地道里面有些稀奇古怪的東西，還有一點紅光，還出一些未知的聲音。突然，有個女同學大叫一聲，大家以為真的有鬼，就拼命地跑、拼命地喊。到了出口，我們都氣喘吁吁的。導游告訴我們，其實世界上沒有鬼。
后來，我們還玩了各種游戲活動。如六合陳迷宮、小鳥天堂、鐵索橋等等。但是，最好玩的還是水上活動區，那里有一座浮橋、倒三角繩橋、浮箱等等。我和同學們玩得可痛快了，有的同學還把衣服弄濕了。
到了三點半，我們懷著依依不舍的心情坐上回來校車。我心里想：再見了！大風車歷奇訓練基地！
刺激小學作文10
一年一度的運動大會終于開始了，一大早，大家就信心滿滿的出現在教室，準備把所有的冠軍獎杯通通抱回來。
進場表演時，低年級的小朋友使出稚嫩的臉龐妝點出可愛的氣氛；中年級則靠裝扮的外表贏得贊美；而我們高年級呢？當然是用“實力”加“搞笑”取勝啦！當大家沉醉在健康操的青春活力演出時，陽光忽然從烏云中射出光芒，讓整個操場閃耀著金光，看來，連老天爺都想參與我們的活動，真是好兆頭??！
各式各樣的競賽活動讓操場變得非常有活力，尤其愈接近中午，節目就愈精采刺激，到了團體接力賽登場時，觀眾的加油聲、選手拔腿狂奔的呼吸聲、主持人奮力的廣播聲，汗水、吶喊交織，讓全場陷入瘋狂的境界。身為接力賽的第一棒，我承受了無與倫比的緊張感，聽到槍聲一響，邁開大步往前沖，當然最后也不負重望，成功跑出亮眼的成績，總算沒辜負場邊為我奮力加油的同學們。拔河比賽更是令人血脈噴張，所有同學團結合作，各個用盡力氣往后拉，那股努力不懈的精神，終于讓我們抱回拔河冠軍，雖然已經全身無力虛弱的躺在地上，但是勝利卻讓笑容爬上每個人的臉上。
壓軸大戲是一到六年級的混合接力賽，由低年級選手傳棒到高年級，每個班別莫不使出渾身解數，全力向前，讓全校師生的情緒再次沸騰到最高點，不論結局如何，那種氣氛，那種精神，都是參與運動會才會真實體驗擁有的。
快樂的時光總是過的特別快，轉眼間，今天的節目就到了尾聲，大家在依依不舍的氛圍中互道再見，我們大家“明年運動會見！”，讓我再一次在場上一展雄風，馳騁在運動場上。
競賽參賽感言例文
每一次參加比賽經歷都是生活給予的寶貴經驗，那么，參賽感言怎樣寫？下面為大家分享了競賽參賽感言范文，一起來看看吧！
競賽參賽感言1
沒有經歷過，就無法明白。
收到比賽的通知已是十月中旬了。只經過不足三個星期的準備，就踏上了前往競技場的路。我懷著絕對的自信，來到佛山。路上，我看到了北方不曾有的榕樹成排站立著；看到四周密密麻麻的魚塘；看到高低不齊的民房以不可想象的距離緊挨著；看到夜色被燈光照亮，看到光下熙攘的人群。南方的一切似乎都與北方不同。
或許是因為考前的緊張，或許是因為對明天的一絲期待和興奮，或許只是不適應，比賽的前夜是失眠的。早上打開試題的那一刻，我明白：競爭開始。個人的知識儲備給了我底氣。沒有預想中的緊張，但也沒有如此放松。當你意識到一件事的重要性時，當你想竭力做好它時，就會全心意的投入其中，以致，忘記了時間?？荚嚳旖Y束時，我才發現我的時間分配嚴重失調，我加快了做題速度，終于在那最后一分鐘寫完了倒數第二個題。信心破碎，似乎每個人都做完了所有的題，除了我。
人總得學會在打擊中站立，在萎靡時振奮，在窘境中尋求希望。在競賽中，知識占七分，心態占三分。好的心情對考試發揮來說非常重要。比賽還沒結束，勝負還沒有定局。我安慰自己，又進考場。
其實，將這次競賽看作一場長見識、闊視野的旅途也不為過。見慣了平時做的高考題，再做這些競賽題目，它們將我引入另一個地理的世界。我見到了課本所不學習的犯罪地理；見到了地圖冊上沒有的各式樣的圖表；了解到世間萬物、不論自然界還是人類社會與地理學科的緊密聯系；意識到圖表分析的重要；更深刻的體會地理的魅力。
中午沒有休息時間。野外考察是對綜合能力與體力的考察。說實話，它更像是場冒險，像是將你扔到一個陌生的地方，給你任務，完成才可生存。地理的思維真是貫穿社會發展的始終。一草一木，一屋一瓦，它的存在，都有地理方面的原因。野外考察給我的，不僅是成績單上的那個分數，更重要的，它給了我檢驗能力、證明自我、了解不足、提高素養的機會。
一天下來，勞累過后，有種更深切的，解放了的幸福。當夜，在佛山的街道上游走，至深夜。南方的夜啊，好像不會困。
這次競賽，在比賽的同時也沒忘記對文化的體驗。佛山的祖廟，于晨光中露出圣嚴；不遠處的嶺南新天地，彰顯了一個城市的韻味與活力。在競賽中收獲了友情，在競賽中學會與人交往。
成績出來了，發現自己成了那個幾天前還對此唏噓不已的銀獎第一名，很遺憾。這像是:車子要行到終點了，還差一點，油箱里卻沒油了。腦海中一下子浮現各樣在比賽中不應出現的失誤，又倍添悔恨感。但是，人的生命里，不圓滿的事太多，“只差一點”的事也太多。逝去的終歸是逝去，要學會接受，總結經驗教訓，不斷避免再次失誤。
我們能掌控的，只是現在，和未來。
競賽參賽感言2
大賽制圖已經結束，但我們不會停止前進的腳步。
回顧一個多月的比賽過程，我們從安裝軟件，學習軟件，再到自己親手完成一幅作品。我們為之付出了很多，但是我們卻收獲了課本上永遠無法習得的東西。比賽過程中，我們遇到過許多問題，我們鉆研過，我們討論過，我們爭執過，但我們一直沒有放棄，我們堅持到了最后。
戰國著名思想家呂不韋曾說：“世事不難，我輩何用？”通過這次MAPGIS大賽，我們切身體會到了這句話的深刻含義。作為大一新生，我們之前從未接觸過GIS軟件，這次參加大賽對我們而言無疑是一種挑戰。面對不懂的問題，我們上網查閱各種文獻資料，積極向指導老師和大賽群里的老師進行請教。從無到有，從點線面的矢量化到空間分析，我們學會了太多太多。
通過這次比賽，我們對GIS有了更深刻的理解：GIS不僅僅是簡單的制作電子地圖，而是將一個區域的所有地理信息數字化，從而方便人們對該區域的管理。利用這些數據，還可以進行空間分析，解決各種現實問題，具有非常重要的現實意義。除此之外，這次比賽還讓我認識到，身為一名GIS人，必須時刻保持嚴謹細致的工作態度?！笆е晾逯囈郧Ю铩边@句話用于我們GIS人可以說一點也不為過，一點微小的計算偏差就有可能造成整個數據庫混亂，微小的操作失誤就可能導致數據精確度下降。因此制圖過程中我們從未放松警惕，一絲不茍，不敢犯一點點錯誤，因為我們知道這是每一名GIS人都應持有的職業操守。
MAPGIS身為一款國產軟件，在穩定性上雖然不及一些國外成熟的軟件,但是它卻能夠完整實現GIS的相關功能，并且有著自己的特色，更符合國人的漢語操作界面。MAPGIS10今年推出的云端共享系統，更是讓我們耳目一新，我們有理由有信心，相信在不久的將來，中地數碼將會鑄造更大的輝煌！
競爭與合作，這是我們組比賽過程中始終貫徹的兩個名詞。組員之間相互競爭，比誰繪圖繪制的更精細，比誰數據計算的更準確；組員之間相互合作，合理分工，一起交流操作技巧、交換數據，一起鉆研討論問題。我們一起鼓勁熬夜做大賽，但也起過爭執。在有人想要放棄堅持不下去時，我們就相互鼓勵，這讓我們走到了現在。我愛我的組員，感謝我能遇到他們。
最后，衷心感謝中地數碼集團為我們提供的這次學習與競賽機會，以及大賽群組委會老師為我們提供的熱心幫助。祝愿中地數碼集團蒸蒸日上。
競賽參賽感言3
這是我第一次帶領學生參加英語大賽。最初拒絕參加，內心一直有這樣一個錯誤的想法：學生學習好，成績優秀就行了，沒必要費時費力做這些遙遠的事情。
因而這次參與，實屬偶然，是被她新穎有趣的比賽形式所吸引。創新英語與其他英語比賽最大的不同，就是比賽形式的創新性和綜合性。初賽考察學生的寫作創新思維，復賽從口語、聽力、寫作三個方面綜合考察選手的英語綜合能力，而決賽夏令營的比賽活動，更是豐富多彩，為學生提供了互相學習互相進步的平臺。
第一次輔導學生參加英語比賽，心里沒有多少譜，只是要求感興趣的同學可以報名參加，幸運的是，我的學生很給力，一下子報了十五六人。我只能不斷揣摩大賽要求，和學生不斷討論修改初賽作文，力求達到最大化的創新力?？上驳?是，經過我們共同的努力，初賽時我的團隊里只有兩名同學被刷下來，其他同學成功進入復賽。
復賽對學生提出了更高的要求，總決賽夏令營的比賽形式更是靈活多變，重點考察學生平時的英語積累與臨場發揮能力。經過一番深思，我在班級中要求學生在每一節的英語課之初，專門開辟5-minute play。演講，話劇，英文朗誦等形式不限，學生可單人或團隊上臺，最后接受班級同學的詢問。一個月、兩個月、三個月.....我清晰地感受到學生在上課時更有熱情了，班級討論更熱烈了，學生的英語口語變得越來越溜了.....
當我得知我的學生中有一人獲得全國一等獎，兩人獲得華東賽區一等獎時，心情真的很好，我們很會心地擁抱了彼此。大家一起奮斗時的一幕幕又涌現在腦海里，上課時同學們之間的“唇槍舌劍”,遇到挫折時相互的鼓勵和支持；認真學習時專注的眼神......這一年，我收獲的不僅僅是來自學生的獎項，更見證了學生在前進中知識的積累、自信的增加、友誼的獲得，還有很多很多......
不管時光如何流逝，在這一年中的這些人，這些事，這些記憶，都將會是我人生旅途中一抹亮麗的色彩，永不消失！
競賽參賽感言4
我叫葉騏源，是來自廣東省中山市坦洲鎮長征書法工作室的一名學生。此時此刻我的心情無比激動。我之所以能夠在第六屆全國規范書寫初賽中榮獲一等獎，是在可親可敬的程長征老師和媽媽的鼓勵下一步一個腳印，通過不斷努力，刻苦練習取得的。
下面我簡要地講講我平時練字的體會：
第一，上書法課時，認真聽講，老師講的時候一定要專心致志；第二，老師講完示范后，要一筆一畫地反復書寫，直到寫好為止。切記老師講的要領，先識字（即認字），再寫字（即用規范的筆畫和合理的結構去書寫）；然后再研究字（即研究字的構型），怎么安排結構才算合理。
最后，祝專家評委們身體健康！萬事如意！愿同學們為發揚光大中國書法這一傳統藝術不斷努力，不斷完美！
