新來的老師我想對你說（5篇）
老師是一個辛勤的園丁，澆灌著我們一顆顆小樹苗，我們身上散發的智慧之光，都永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師我想對你說作文_第1篇
老師!在學習生活中，您辛苦了。您是我們心中最敬愛的老師，您對我們的教導，我們非常感激您。
老師，您就像那辛勤的園丁，栽培著我們這39朵小花;老師，您就像春天里的小雨，滋潤著我們這些嫩綠的小草;老師，您就像那船槳，心甘情愿地輔佐架船人，只為幫助船客通往美好的遠方…….老師,您無怨無悔地教育我們,還不求回報,我不知該如何感謝您.
記得有一次,您生病了,可是你想到我們不能缺課,你不顧自己的身體狀況,帶病來學校給我們上課。中午，您去醫院掛完水以后，下午又顧不得回家休息一下，又回到學校為我們講解家作。有的同學不明白的地方，老師您還耐心地教他們，直到理解為止。每當夜深人靜，大家都在睡覺的時候，都是您在孜孜不倦地幫我們備課;每當我們在開心歡度假日的時候，都是您在廢寢忘食地幫我們批改作業;每當我們遇到難題時，都是您在不厭其煩地為我們指點迷津;每當我們犯了錯誤時，都是您在督促我們及時地發現錯誤并改正。您對工作認真負責，已經遠遠超出了做老師的責任。
老師，您就好像是世界上最神圣而又美麗的使者，最后，我想對陸老師您說：“您辛苦了，祝您節日快樂，身體健康。”
老師我想對你說作文_第2篇
在陽光下，一朵朵鮮花迎風擺動，婀娜多姿，仿佛在向大地媽媽傾訴著自己的開心事，無比的歡樂。遠遠望去，一朵朵鮮花被嫩綠的葉子襯托著，那么的可愛，那么的惹人喜愛?？甚r花為什么那樣美麗?
——鮮花就是我們，綠葉就是辛勤的老師們，在點點滴滴的小學生活中，有甜蜜;有苦澀。是您——老師給予了比父愛和母愛還獨特的力量，那就是安全、知識和信心。在這短暫的一年里，您給予了我們自由的空間。在課堂上，一個細小的問題您總不放過，用響亮而溫柔的聲音為我們指引思考的方向;在班對會上，您讓我們感受到第一次當主持人的興奮，緊張與自信。記得那一次，學校舉行美文朗誦競賽，我們辛苦地排練著：是您——老師在深夜里為我們編導表演的動作;排練時，你與我們頂著火紅的太陽，不畏艱辛，耐心地指點著我們，與我們一同克服困難。當我們在為沒有道具而犯愁時，您舍棄了自己買書的錢，花了兩百元為我們買了漂亮的鮮花和道具。終于到了朗誦的時刻，我們在舞臺上朗誦地淋漓盡致，望著劉老師臉上綻開了欣慰的笑容，我們無比的歡樂!
您就像是我們的“校園”父母，無微不至地關注著我們的健康，成長;給了我們喜歡上學，喜歡與同學、老師一起溝通的力量。
您的教學風格，造就了我們大膽、開朗的性格;我們的進步，換回了老師嘴角上的微微一笑。在此，我想對老師說：“我愿給予您從未有過的成就感，我愿成為您驕傲的對象，老師，您辛苦了!”
老師我想對你說作文_第3篇
在我們生活里，有一位必不可少的好老師，它不常引人注目;它是人們說的“不會說話的好老師”。它滿腹經綸，一肚子的墨水;它有著上千個字，它就是默默奉獻、不求回報，不求成為閃光點的“字典老師”!
在人的一生中，完全不可能沒有不懂的或不認識的字，那么，這位老師就會教會我們。
記得是一年級上學的第一天，大姑媽送了我一本《新華字典》，我翻了翻，隨便看了看，說：“謝謝您!”說著接過了大姑媽的“厚禮”。
之后的一天，我正在做《同步》，忽然見到了一個字——“韶”，咦?這個字我從來沒見過，是什么字呢?正在我苦惱時，字典老師在我的腦海里閃過，對了，我不是有字典老師嗎。于是，我馬上拿出了新華字典，按著老師教過的查字典的方法翻了起來，哦!原來這個字念“shao”呀，就這樣我把這個字牢牢記住了。
“字典老師”您陪伴了我四年，在這四年中，你不僅教會了我認識了許多的字，還讓我懂得了它們的意思，讓我知道它們組合在一起是多么的有趣和深奧，您就是我這一生必不可少的好老師!希望您能永遠伴隨我，讓我在知識的海洋里快樂的遨游!
老師我想對你說作文_第4篇
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：“老師，您辛苦了”這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。
拿起筆來，我感慨萬千—您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子;無微不至的關心，是一種責無旁貸的.責任，是母愛的升華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻。有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。
母校就像一個港口，而您就是經驗豐富的老水手，教導著我們，怎樣起帆遠航，怎樣度過大風大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續向前，向前……
老師我想對你說作文_第5篇
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
老師我想對你說你
老師，我想對你說你知道嗎？你這樣做深深傷害了我們。
——題記
老師，你是否知道你的所作所為傷害了我們的自尊，和對我們的不信任。
默默一個人坐在教室的一個不引人注目的位置用一顆平常心準備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事，徹徹底底傷害了我們差生的幼小的心靈。老師，把我們班學習好的同學都抽出去到別班考試，只留下我們這些學習一毛不拔的差生。老師出去了，可他是否知道他的言行傷害了我們差生的自尊、老師你是否想過我們差生的.感受。老師走了，我們這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對我們的不信任讓我們跌入了人生的又一個谷底，陷入了人生的一個黑暗。雖然我們成績學習不怎么樣?？晌覀円膊粫鞅?，老師你這樣做無非怕我們去照好生的試卷，看不起我們?？衫蠋熌沐e了，我們也有人格的尊嚴。
在你眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我們心靈沉重的一擊。
你的不信任，讓我們的自尊推入了崩潰的邊緣。這個晚上，我們無心考試，更多的是無可奈何和傷心。雖然我們表面很堅強，但我們內心卻在流淚。我們越是偽裝心就越痛。下課鈴響了，考試結束了，我含淚沖出了教室，來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷，我想問問夜空，難道差生就沒有自尊心嗎？任憑東南西北風，吹打著我的臉龐，用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨白寄托給老師。請老師尊重差生。
老師，你是否知道你傷害了我們，的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點自尊就是差生最回的財富。
難道，老師，差生在你們眼中就沒有自尊嗎？差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎？難道差生就不能與好生平等嗎？
